建生邨
中五(女) ,六或日 ( 1.5小時 ) , ( 150 / 每小時),大學程度,數學科要取得5*,港大或中大導師。可補星期六16:00-18:30內、星期日10:30-13:00內
個案編號: A1400626
時間: 六或日(1.5小時),150 / 每小時,
上課時間:
學生性別:
學生資料: 中五
科目: 數學,經濟,
學費: 150 / 每小時
特別要求: 大學程度,數學科要取得5*,港大或中大導師。可補星期六16:00-18:30內、星期日10:30-13:00內
導師編號 : 800912 (女) 您好!本人為應屆中學文憑試考生,畢業於屯門區Band1中學,擁有一年中學全科補習及兩年小學全科補習經驗,因材施教,並以學生為本,教導最合適的學習方法。
本人校內各科成績處於上游,曾考獲經濟科及中文全年全級第一名,英文科全年全級第二名,數學科全年全級第二名。本人對數學亦甚有心得,並熟悉新高中課程及文憑試需求,能重點教授。本人樂於與學生溝通及相處,培養其學習習慣,耐心指導,希望您能考慮,謝謝!
日期 : 2014-05-12 11:52:37

導師編號 : 800949 (男)
日期 : 2014-05-12 12:21:05

導師編號 : 800949 (男) 會考數學,附加數獲得優良成績。擁有多年補習經驗,全理科亦可。
本人有耐心,如有不懂可隨時詢問。
日期 : 2014-05-12 12:22:33

導師編號 : 800951 (女) 我於陳瑞芝紀念中學畢業,現在是中文大學統計學系一年級生,我於DSE中文取得5**,數學5*, 家中有比我小的妹妹,從小到大教她功課考試,所以很習慣教授和解惑。我定會準備練習,助學生取得好成績,望給予機會。
日期 : 2014-05-12 21:43:20

導師編號 : 800237 (男) 本人為第二屆香港中學文憑試(HKDSE)考生,精於中國語文,通識,數學以及經濟。現以教授8名學生,有一年之經驗,小五4名,小二1名,小六一名,中六一名,中二一名(基督教崇真中學_)

 接受顧問-3年高中榮譽資深顧問(曾長年於哈佛、劍橋、牛津等具世界權威性大學深造)之「重點培訓」(Weekly intensive mind-training class),具有通識之元素「多元化」,開拓「國際視野」(Global Vision)
 藉星級中文寫作技巧「文章組織法」獲中國語文科「死亡之科」於兩岸四地青少年徵文比賽《我們可以為「和平」做些甚麼?》從7位專業人士評審手中數千份投稿之中獲和平大使獎,並是次優秀作品編成一本書;連同獲觀塘區公民教育委員會主辦「凝聚正能量.環保滿盼望」徵文比賽-優異獎晉級率為1.8%.
 精於教授中國語文(卷一閱讀理解、卷二寫作能力及卷三綜合能力)以及經濟
 中國語文
1. 掌握5*技巧考評局推舉之「文章組織法」
2. 持考評局對文章之要求文章「有理化」之寫作技巧,並能通用於通識科之上.
 經濟
1. 掌握教授經濟原理而非教導「生硬死背」
日期 : 2014-05-13 13:24:18

導師編號 : 801036 (男) 本人為應屆文憑試考生,就讀屯門區第一組別英中,擁有一年中學英語補習經驗。
本人在校內各科成績處於上游,曾考獲世界歷史及經濟科全年全級第一名, 通識科第五名英文科也經常名列頭十。中文科方面,本人最擅長綜合和說話,對於應試技巧頗有心得。英文科方面,本人擁有大量筆記、練習、詞語表、文章、範文和影片提供,而本人私人英語老師為美國人,所以本人能夠把正確、正統、主流的英語知識教授學生。本人深明學習英語的難處,能幫助學生應付考試外也能協助他活學英語。除了數學方面,本人也有練習筆記提供。通識科方面,本人能教授通識的思考模式和作答技巧。本人高中經濟及世界歷史,了解新學制需求,教授重點及深入探討必須認識的內容,也有獨家筆記。
本人善於與人溝通及相處,明白教導的技巧,並願意盡力成為學生在學業上的左右手,和家人一同支持學生的學習。希望蒙您考慮!
日期 : 2014-05-27 16:34:54

導師編號 : 801184 (女) 本人為協恩中學2014中六畢業,在校內core maths, M2, biology, chemistry, economics每個學期均為1st,熟悉考評局出題方向及dse答題技巧。補習可提供past paper,以及自擬題目,並針對學生需要提供大量練習。有補習經驗,有良好口碑
日期 : 2014-06-01 11:26:31

導師編號 : 801410 (女) 本人是理工大學學士 BBA 二年級生
本人對學生本人有耐性,有愛心,不馬虎,守時,時間彈性 。
可提供因學生而定筆記及練習,緊貼學生的課程進度,幫助有需要的學生提高溫習效率。


本人願意付出時間和心機,望給予機會。謝謝。

*居住屯門 - 南屯宮中
*DSE ECON 5*
日期 : 2014-06-23 12:11:29